Institut de la statistique du Québec
Les écrans et les tout-petits
Les écrans prennent de plus en plus de place au sein des familles québécoises. Quelle utilisation en font les tout-petits d’environ 17 mois? Combien de temps par jour passent-ils devant un écran? Quelles activités font-ils le plus souvent avec des écrans? Qu’en est-il de l’utilisation qu’en font leurs parents?
Les données de l’étude Grandir au Québec, aussi appelée Étude longitudinale du développement des enfants du Québec, 2e édition, nous offrent quelques pistes de réponses. Cette vaste étude longitudinale vise à mieux connaître les facteurs qui peuvent influencer le développement et le bien-être des enfants nés au Québec en 2020-2021. Les résultats présentés dans cette page portent sur 3 879 enfants âgés d’environ 17 mois.
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