Comme le numérique transforme les processus de création, de production, de diffusion et de consommation des biens culturels, et que le Québec ne dispose actuellement pas de données fiables sur les publics de la culture, il était essentiel de mener une enquête sur les pratiques culturelles de la population québécoise. L’Enquête québécoise sur les loisirs culturels et le divertissement (EQLCD) a pour objectif de :
- relancer l’enquête sur les pratiques culturelles menée par le ministère de la Culture et des Communications du Québec tous les cinq ans de 1979 à 2014;
- analyser les pratiques culturelles des Québécoises et des Québécoises à l’ère numérique dans une perspective évolutive.
Fréquence et éditions
Enquête ponctuelle.
Type d'enquête
Enquête transversale.
Population visée
Ensemble des personnes de 15 ans et plus vivant dans un logement non institutionnel au Québec et étant admissibles au régime d’assurance maladie du Québec, ce qui comprend les personnes qui vivent dans un logement privé et celles qui vivent dans un logement collectif non institutionnel (résidence pour personnes âgées, couvent, etc.). Sont exclues celles vivant dans un logement collectif institutionnel (hôpital, centre d’hébergement de soins de longue durée [CHSLD], établissement pénitentiaire, centre d’accueil public, centre de réadaptation, etc.) ainsi que celles résidant dans les régions sociosanitaires du Nunavik (17) et des Terres-cries-de-la-Baie-James (18). Les résidentes et résidents des réserves indiennes ne sont pas exclus et font donc partie de la population visée.
Échantillon et collecte
Base de sondage : Fichier d’inscription des personnes assurées (FIPA) de la Régie de l’assurance maladie du Québec (RAMQ).
Taille de l’échantillon : 16 211 personnes
Nombre de personnes répondantes : 8 485 questionnaires remplis
Mode de collecte : multimode (téléphone et Internet)
Période de collecte : du 15 mars au 23 juillet 2024
Taux de réponse : 53 %
Thèmes ou sujets
- Fréquence d’utilisation – Internet, réseaux sociaux, jeux vidéo et outils numériques;
- Fréquence et type – pratiques artistiques et culturelles durant l’enfance (6-15 ans) et à l’heure actuelle;
- Fréquence, type, langue, provenance et supports – contenus audiovisuels (télévision, plateformes, films, cinéma);
- Fréquence, type, contexte, langue, provenance et supports – écoute audio (radio, musique, balados);
- Fréquence, type, langue, motivations, provenance et supports – lecture et écoute de livres;
- Fréquence, type, langue, motivations et provenance – spectacles, expositions ou événements culturels;
- Participation à des activités liées à la culture des peuples autochtones (Premières Nations ou Inuit).
En complément
Fichiers de microdonnées disponibles au Centre d’accès aux données de recherche de l’Institut de la statistique du Québec (CADRISQ).
