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Les 25 principales professions les plus fréquentes chez les femmes en 2006 selon le rang en 1991, Québec, 1991 et 2006
| Professions (CTP91 Historique) | Code CTP91H |
Code CNP |
Niveau de compétence1 |
Caractère traditionnel2 |
Population active féminine |
Répartition du sexe |
Rang Effectif |
|||||||||
| 2006 | 2006 | 1991 | 2006 | 1991 | 2006 | 1991 | 2006 | 1991 | 2006 | |||||||
| n | % | % | ||||||||||||||
| Secrétaires (sauf domaines juridique et médical) | B211 | 1241 | B | T | T | 143 325 | 99 100 | 3 | 98,3 | 98,0 | 1 | 1 | ||||
| Vendeurs et commis-vendeurs, vente au détail | G211 | 6421 | C | T | T | 79 895 | 96 015 | 58,7 | 56,7 | 2 | 2 | |||||
| Caissiers | G311 | 6611 | D | T | T | 60 270 | 70 425 | 88,0 | 86,1 | 3 | 3 | |||||
| Éducateurs et aides-éducateurs de la petite enfance | G813 | 4214 | B | T | T | 15 325 | 57 340 | 95,9 | 95,9 | 20 | 4 | |||||
| Commis de travail général de bureau | B510 | 1411 | C | T | T | 54 705 | 55 740 | 3 | 79,1 | 87,2 | 4 | 5 | ||||
| Infirmiers diplômés | D112 | 3152 | A | T | T | 48 365 | 54 945 | 91,4 | 91,0 | 6 | 6 | |||||
| Instituteurs à la maternelle et au niveau primaire | E132 | 4142 | A | T | T | 39 970 | 46 130 | 85,8 | 87,1 | 8 | 7 | |||||
| Commis à la comptabilité et personnel assimilé | B531 | 1431 | C | T | T | 50 665 | 45 250 | 3 | 81,6 | 84,8 | 5 | 8 | ||||
| Serveurs d'aliments et de boissons | G513 | 6453 | C | T | T | 46 590 | 41 600 | 3 | 80,9 | 76,4 | 7 | 9 | ||||
| Aides et auxiliaires médicaux | D312 | 3413 | C | T | T | 29 775 | 41 240 | 74,7 | 81,3 | 10 | 10 | |||||
| Serveurs au comptoir, aides de cuisine et personnel assimilé | G960 | 6641 | D | T | T | 28 520 | 39 195 | 56,8 | 60,8 | 12 | 11 | |||||
| Nettoyeurs | G931 | 6661 | D | T | T | 27 155 | 37 710 | 56,7 | 58,0 | 14 | 12 | |||||
| Directeurs de la vente au détail | A211 | 0621 | Gestion4 | INT | INT | 28 470 | 31 395 | 3 | 34,2 | 42,2 | 13 | 13 | ||||
| Professeurs au niveau secondaire | E131 | 4141 | A | T | T | 21 630 | 26 660 | 49,5 | 59,8 | 17 | 14 | |||||
| Cuisiniers | G412 | 6242 | B | T | T | 22 395 | 26 245 | 48,4 | 47,7 | 16 | 15 | |||||
| Réceptionnistes et standardistes | B514 | 1414 | C | T | T | 29 065 | 24 940 | 3 | 93,2 | 87,8 | 11 | 16 | ||||
| Commis aux services à la clientèle, commis aux renseignements et personnel assimilé | B553 | 1453 | C | T | T | 12 080 | 24 070 | 66,2 | 63,5 | 27 | 17 | |||||
| Vérificateurs et comptables | B011 | 1111 | A | T | T | 14 500 | 23 965 | 45,1 | 56,3 | 23 | 18 | |||||
| Coiffeurs et barbiers | G911 | 6271 | B | T | T | 18 430 | 22 225 | 81,2 | 85,2 | 18 | 19 | |||||
| Professions en informatique | C070 | 2147 | 5 | A, B | INT | FNT | 14 875 | 22 125 | 33,4 | 22,0 | 21 | 20 | ||||
| Caissiers des services financiers | B533 | 1433 | C | T | T | 23 260 | 21 300 | 3 | 92,2 | 88,3 | 15 | 21 | ||||
| Agents d'administration | B311 | 1221 | B | T | T | 10 055 | 19 855 | 61,9 | 71,9 | 32 | 22 | |||||
| Professeurs au niveau collégial et instructeurs dans les écoles de formation professionnelle | E121 | 4131 | A | T | T | 10 500 | 17 695 | 45,0 | 51,8 | 29 | 23 | |||||
| Conducteurs de machines à coudre | J161 | 9451 | C | T | T | 33 410 | 16 920 | 3 | 90,9 | 89,8 | 9 | 24 | ||||
| Aides familiaux, aides de soutien à domicile et personnel assimilé | G811 | 6471 | C | T | T | 6 925 | 14 920 | 88,2 | 86,6 | 43 | 25 | |||||
| Total des 5 principales professions | 353 520 | 378 620 | 81,2 | 79,5 | ||||||||||||
| Total des 25 principales professions | 870 155 | 977 005 | 71,1 | 69,4 | ||||||||||||
| Total des 506 professions | 1 517 370 | 1 849 395 | 44,1 | 47,1 | ||||||||||||
| 1. Le niveau de compétence reflète les conditions d'accès pour exercer la profession. Quatre niveaux de compétence sont définis auquel on rattache habituellement un niveau de formation : selon un ordre décroissant nous avons, A-Professionnel (universitaire), B-Technique (collégial ou secondaire professionnel ou formation d’apprenti), C-Intermédiaire (diplôme secondaire général) et D-Élémentaire (études secondaires non terminées). À ces quatre niveaux s’ajoute la Gestion. | ||||||||||||||||
| 2. Le caractère traditionnel est attribué à une profession dont la représentation du sexe en 2006 est ≥ 47,1 % chez les femmes et est ≥ 52,9 % chez les hommes. En 1991, ces proportions sont respectivement de ≥ 44,1 % et ≥ 55,9 %. | ||||||||||||||||
| FNT = Fortement non traditionnelle INT = Intermédiaire non traditionnelle T = Traditionnelle | ||||||||||||||||
| 3. Profession dont l'effectif total diminue par rapport à 1991. | ||||||||||||||||
| 4. Utiliser avec prudence, des erreurs de codage sont présentes dans le niveau de gestion. | ||||||||||||||||
| 5. Incluant les codes 2147, 2171-2175, 2281-2283. | ||||||||||||||||
| Source : Statistique Canada, Recensements canadiens. | ||||||||||||||||
| Compilation : Institut de la statistique du Québec. | ||||||||||||||||
Mise à jour : 2 février 2010
| .. | Donnée non disponible |
| ETC | Équivalence temps complet |
| ... | N'ayant pas lieu de figurer |
| ‰ | Pour mille |
| – | Néant ou zéro |
| kg | Kilogramme |
| — | Donnée infime |
| l | Litre |
| p | Donnée provisoire |
| n | Nombre |
| r | Donnée révisée |
| t | Tonne métrique |
| e | Donnée estimée |
| $ | En dollars |
| x | Donnée confidentielle |
| k et '000 | En milliers |
| F | Donnée peu fiable |
| M et '000 000 | En millions |
| n.c.a. | Non classé ailleurs |
| G | En milliards |
| p.-a. | Personne-année |
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