Cette publication présente un résumé des principaux résultats de l’enquête portant sur la qualité des services que reçoivent les enfants fréquentant une GNS au Québec. La première partie du fascicule présente les services offerts aux enfants âgés de moins de 18 mois (les poupons) tandis que la deuxième partie s’attarde à ceux dispensés aux enfants de 18 mois à 5 ans.

Cette publication présente un résumé des principaux résultats de l’enquête portant sur la qualité des services que reçoivent les enfants fréquentant un CPE au Québec. La première partie du fascicule présente les services offerts aux enfants âgés de moins de 18 mois (les poupons), tandis que la deuxième partie s’attarde à ceux dispensés aux enfants de 18 mois à 5 ans.

Ce tome est consacré aux services de garde offerts aux enfants fréquentant une installation de CPE au Québec.
Le premier chapitre présente les résultats portant sur la qualité des services offerts aux groupes de poupons. 
Le deuxième chapitre concerne les caractéristiques de l’environnement de garde de ces enfants. Dans un premier temps, on y dresse un portrait de cet environnement et, dans un deuxième temps, on examine les liens entre les caractéristiques et la qualité mesurée par l’enquête. Les chapitres 3 et 4 abordent les mêmes sujets, mais pour les groupes d’enfants de 18 mois à 5 ans. Une conclusion qui résume les principaux résultats de l’enquête vient clore le rapport.

Ce tome est consacré aux services de garde offerts aux enfants fréquentant une garderie non subventionnée (GNS) au Québec. 
Le premier chapitre présente les résultats portant sur la qualité des services offerts aux groupes de poupons. Le deuxième chapitre concerne les caractéristiques de l’environnement de garde de ces enfants. Dans un premier temps, on y dresse un portrait de cet environnement et, dans un deuxième temps, on examine les liens entre les caractéristiques et la qualité mesurée par l’enquête. Les chapitres 3 et 4 abordent les mêmes sujets, mais pour les groupes d’enfants de 18 mois et plus. Une conclusion qui résume les principaux résultats de cette enquête termine ce rapport.

Ce tome porte sur la méthodologie de l’enquête. Le premier chapitre est consacré à la méthodologie d’enquête, c’est-à-dire la population à l’étude, le plan de sondage ainsi que la taille, la répartition et la sélection de l’échantillon. On y expose également les divers instruments et sources de données utilisés à l’enquête de même que les outils promotionnels et administratifs. Enfin, ce chapitre présente les différentes étapes du déroulement du prétest et de l’enquête. Le chapitre 2 concerne les procédures de validation des données, des taux de réponse, de la pondération des données et des impacts des changements introduits aux échelles d’observation sur la comparabilité avec les données de 2003. Certaines particularités des données issues de l’échelle d’observation y sont également traitées. Finalement, le troisième chapitre traite des diverses règles de présentation des résultats de même que de la portée et des limites de l’enquête.

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Enquête québécoise sur la qualité des services de garde éducatifs 2014

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