Montréal, le 30 septembre 2025. – L’Institut de la statistique du Québec diffuse aujourd’hui un portrait intitulé La fréquentation d’un milieu de garde chez les tout-petits d’environ un an et demi, réalisé à partir de l’étude longitudinale Grandir au Québec. Cette étude suivra jusqu’à l’âge adulte plus de 4 000 enfants nés au Québec en 2020-2021.
Des tout-petits qui amorcent leur parcours en milieu de garde plus tardivement qu’il y a 20 ans
On y apprend que les tout-petits avaient en moyenne 10,7 mois lorsqu’ils ont commencé à fréquenter un milieu de garde. Seulement 6 % ont commencé leur parcours en milieu de garde avant l’âge de 6 mois. À titre indicatif, dans la première édition de l’étude longitudinale, réalisée auprès d’une cohorte de bébés nés au Québec en 1997-1998, près de 14 % des bébés d’environ 5 mois étaient gardés pendant que leurs parents travaillaient ou suivaient des cours.
L’arrivée plus tardive des enfants en milieu de garde peut sans doute s’expliquer en partie par l’entrée en vigueur, depuis janvier 2006, du Régime québécois d’assurance parentale qui permet aux parents de passer plus de temps avec leur enfant après la naissance.
Des parcours en milieux de garde déjà marqués par des changements
Le quart (24 %) des tout-petits gardés ont fréquenté au moins deux milieux de garde différents entre le début de leur parcours et l’âge d’environ un an et demi. Parmi les enfants qui fréquentaient un CPE, une garderie subventionnée ou une garderie non subventionnée, 12 % ont changé au moins 2 fois d’éducatrice.
Des infections et une prise d’antibiotique plus fréquentes
Les tout-petits qui fréquentaient un milieu de garde à environ 17 mois sont plus nombreux en proportion que ceux qui n’en fréquentaient pas un à avoir contracté au moins quatre infections (otite, rhume avec fièvre, gastro, etc.) au cours des 12 mois précédant l’enquête (54 % c. 22 %). Ils sont aussi plus nombreux en proportion à avoir pris des antibiotiques au moins trois fois au cours des 12 mois précédant l’enquête (21 % c. 7 %).
Est-ce que la fréquence des infections et de la prise d’antibiotique diminuera une fois les premiers pas en milieu de garde bien amorcés? Est-ce que la fréquentation en bas âge favorise une meilleure immunisation des enfants dans les années qui viendront?
C’est ce que nous pourrons étudier dans les prochaines années grâce au caractère longitudinal de l’étude. Nous pourrons également suivre dans le temps l’évolution des liens entre la fréquentation de milieux de garde et certains aspects du développement des enfants comme leur développement cognitif, leur développement socioaffectif ou leurs compétences sociales.
Lire les faits saillants
Lire le portrait
Au sujet de l’étude
L’étude Grandir au Québec a été mise en place pour répondre aux besoins de connaissances concernant le développement des enfants nés au Québec. Cette 2e édition de l’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec est réalisée par l’Institut de la statistique du Québec avec la collaboration de différents partenaires, et est financée par la Fondation Lucie et André Chagnon, le ministère de la Famille, le ministère de la Santé et des Services sociaux, le ministère de l’Éducation, le ministère de l’Emploi et de la Solidarité sociale, le Conseil de gestion de l’assurance parentale et l’Institut de la statistique du Québec.
Les enfants visés par l’étude sont ceux qui sont nés en 2020-2021 de mères résidant au Québec. L’échantillon initial compte 4 703 enfants et fera l’objet d’une collecte annuelle de l’âge de 5 mois à environ 8 ans. Par la suite, les collectes devraient avoir lieu tous les deux ans, ainsi qu’à certains moments clés. La deuxième collecte de données de l’étude s’est déroulée de mai 2022 à mars 2023 alors que les enfants étaient âgés d’environ 17 mois.
En savoir plus sur Grandir au Québec