Rapport d'enqu&ecirc;te de l&rsquo;EQSJS 2016-2017 qui a cibl&eacute; les &eacute;l&egrave;ves de la 1re &agrave; la 5e secondaire inscrits dans les &eacute;coles publiques et priv&eacute;es, francophones et anglophones.&nbsp;L&rsquo;EQSJS porte sur la sant&eacute; physique et mentale, les habitudes de vie, l&rsquo;environnement social et l&rsquo;adaptation sociale des jeunes.

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Comportements agressifs indirects (au moins un comportement) selon certaines caractéristiques de l'environnement social des jeunes et le sexe, élèves du secondaire, ensemble du Québec et régions sociosanitaires de l'école, 2016-2017

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