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Institut de la statistique du Québec
Répartition de la population de 15 ans et plus ayant un certificat ou un diplôme d'un collège, d'un cégep ou d'un autre établissement d'enseignement non universitaire¹, selon le principal domaine d'études, le groupe d'âge et le sexe, Montréal, 2006 (in French only)
| Sexe et domaine d'études | 15-24 ans | 25-34 ans | 35-44 ans | 45-54 ans | 55-64 ans | 65 ans et plus | 15 ans et plus |
| % | |||||||
| Total | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
| Éducation | 1,2 | 1,8 | 1,9 | 2,9 | 5,7 | 8,8 | 2,9 |
| Arts visuels et d'interprétation, et technologie des communications | 11,9 | 15,2 | 8,4 | 7,3 | 5,3 | 5,0 | 9,9 |
| Sciences humaines | 17,1 | 9,1 | 7,1 | 8,3 | 6,2 | 6,9 | 9,7 |
| Sciences sociales et de comportements, et droit | 13,1 | 10,3 | 10,5 | 9,0 | 5,8 | 5,0 | 9,7 |
| Commerce, gestion et administration publique | 17,1 | 20,1 | 26,8 | 27,7 | 33,1 | 37,5 | 25,0 |
| Sciences physiques et de la vie, et technologies | 14,7 | 4,1 | 3,2 | 3,3 | 1,9 | 1,2 | 5,4 |
| Mathématiques, informatique et sciences de l'information | 6,2 | 12,5 | 9,9 | 7,6 | 3,8 | 1,6 | 8,0 |
| Architecture, génie et services connexes | 6,9 | 12,8 | 16,8 | 16,1 | 17,1 | 17,2 | 13,8 |
| Agriculture, ressources naturelles et conservation | 0,4 | 0,5 | 0,7 | 0,8 | 0,9 | 0,5 | 0,6 |
| Santé, parcs, récréation et conditionnement physique | 8,8 | 9,7 | 10,5 | 13,5 | 16,2 | 12,7 | 11,2 |
| Services personnels, de protection et de transport | 2,7 | 4,1 | 4,2 | 3,5 | 4,0 | 3,6 | 3,7 |
| Autres domaines d'études | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 |
| Hommes | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
| Éducation | 0,2 | 0,5 | 0,8 | 1,7 | 2,4 | 2,4 | 1,0 |
| Arts visuels et d'interprétation, et technologie des communications | 9,8 | 14,2 | 9,0 | 8,0 | 7,7 | 7,0 | 10,0 |
| Sciences humaines | 13,0 | 8,0 | 6,8 | 8,8 | 6,8 | 6,1 | 8,6 |
| Sciences sociales et de comportements, et droit | 10,9 | 6,7 | 7,2 | 6,3 | 3,0 | 2,1 | 6,9 |
| Commerce, gestion et administration publique | 17,2 | 14,2 | 17,2 | 18,7 | 19,9 | 24,6 | 17,5 |
| Sciences physiques et de la vie, et technologies | 18,0 | 5,1 | 4,3 | 4,2 | 2,7 | 2,1 | 6,9 |
| Mathématiques, informatique et sciences de l'information | 11,0 | 19,7 | 13,6 | 10,2 | 5,2 | 1,4 | 12,3 |
| Architecture, génie et services connexes | 13,0 | 22,6 | 31,2 | 31,9 | 39,6 | 43,7 | 27,3 |
| Agriculture, ressources naturelles et conservation | 0,4 | 0,5 | 0,7 | 1,2 | 1,9 | 1,0 | 0,8 |
| Santé, parcs, récréation et conditionnement physique | 3,7 | 3,8 | 4,2 | 4,4 | 4,1 | 2,9 | 4,0 |
| Services personnels, de protection et de transport | 2,7 | 4,6 | 4,9 | 4,5 | 6,6 | 6,7 | 4,6 |
| Autres domaines d'études | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 |
| Femmes | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
| Éducation | 2,0 | 3,0 | 2,9 | 3,9 | 8,0 | 12,7 | 4,5 |
| Arts visuels et d'interprétation, et technologie des communications | 13,6 | 16,2 | 7,9 | 6,8 | 3,7 | 3,8 | 9,8 |
| Sciences humaines | 20,5 | 10,1 | 7,4 | 7,8 | 5,8 | 7,3 | 10,6 |
| Sciences sociales et de comportements, et droit | 14,9 | 13,8 | 13,5 | 11,3 | 7,7 | 6,8 | 12,1 |
| Commerce, gestion et administration publique | 17,0 | 25,8 | 35,8 | 35,3 | 42,2 | 45,4 | 31,4 |
| Sciences physiques et de la vie, et technologies | 12,0 | 3,1 | 2,1 | 2,5 | 1,3 | 0,6 | 4,2 |
| Mathématiques, informatique et sciences de l'information | 2,3 | 5,4 | 6,4 | 5,4 | 2,8 | 1,7 | 4,3 |
| Architecture, génie et services connexes | 1,9 | 3,2 | 3,4 | 2,8 | 1,7 | 1,0 | 2,5 |
| Agriculture, ressources naturelles et conservation | 0,3 | 0,6 | 0,6 | 0,4 | 0,2 | 0,3 | 0,4 |
| Santé, parcs, récréation et conditionnement physique | 12,8 | 15,3 | 16,3 | 21,0 | 24,5 | 18,7 | 17,4 |
| Services personnels, de protection et de transport | 2,7 | 3,5 | 3,5 | 2,7 | 2,2 | 1,7 | 2,8 |
| Autres domaines d'études | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 |
| Note : en raison de l'arrondissement des données, le total ne correspond pas nécessairement à la somme des parties. | |||||||
| 1. Il s'agit du plus haut diplôme acquis. | |||||||
| Source : Statistique Canada, Recensements de la population. | |||||||
| Compilation : Institut de la statistique du Québec. | |||||||
Update : December 1, 2010
| .. | Data not available |
| ... | Not applicable |
| – | Void or zero |
| — | Negligible data |
| p | Preliminary data |
| r | Revised data |
| e | Estimated data |
| x | Confidential |
| F | Data unreliable |
| n.e.s. | Not elsewhere specified |
| p.-y. | Person-year |
| f.t.e | Full-time equivalent |
| ‰ | Per thousand |
| kg | Kilogramme |
| l | Liter |
| n | Number |
| t | Metric ton |
| $ | In dollars |
| k and '000 | In thousands |
| M and '000 000 | In millions |
| G | In billions |
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