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Institut de la statistique du Québec
Répartition de la population de 15 ans et plus ayant un certificat, un diplôme ou un grade universitaire¹, selon le principal domaine d'études, le groupe d'âge et le sexe, Saguenay-Lac-Saint-Jean, 2006 (in French only)
| Sexe et domaine d'études |
15-24 ans
|
25-34 ans
|
35-44 ans
|
45-54 ans
|
55-64 ans
|
65 ans et plus
|
15 ans et plus
|
| % | |||||||
| Total | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
| Éducation | 15,7 | 23,4 | 22,0 | 17,2 | 38,2 | 41,6 | 26,5 |
| Arts visuels et d'interprétation, et technologie des communications | 3,9 | 2,3 | 2,3 | 2,0 | 2,1 | 3,7 | 2,4 |
| Sciences humaines | 5,4 | 6,2 | 4,6 | 6,6 | 9,1 | 12,7 | 7,3 |
| Sciences sociales et de comportements, et droit | 14,4 | 11,6 | 10,4 | 9,2 | 7,6 | 5,0 | 9,4 |
| Commerce, gestion et administration publique | 27,3 | 22,2 | 30,4 | 31,8 | 15,4 | 10,6 | 23,6 |
| Sciences physiques et de la vie, et technologies | 3,1 | 4,9 | 2,6 | 3,4 | 2,8 | 1,6 | 3,2 |
| Mathématiques, informatique et sciences de l'information | 3,6 | 2,4 | 2,6 | 2,0 | 2,1 | 0,9 | 2,2 |
| Architecture, génie et services connexes | 9,8 | 9,1 | 10,0 | 9,3 | 6,7 | 6,2 | 8,5 |
| Agriculture, ressources naturelles et conservation | 2,3 | 2,4 | 2,6 | 2,6 | 1,2 | 1,1 | 2,1 |
| Santé, parcs, récréation et conditionnement physique | 12,1 | 14,5 | 11,8 | 15,6 | 14,8 | 16,3 | 14,3 |
| Services personnels, de protection et de transport | 0,8 | 0,2 | 0,4 | 0,3 | 0,0 | 0,0 | 0,2 |
| Autres domaines d'études | 0,5 | 0,5 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,1 |
| Hommes | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
| Éducation | 2,3 | 15,6 | 14,5 | 11,2 | 28,8 | 28,6 | 18,3 |
| Arts visuels et d'interprétation, et technologie des communications | 3,9 | 2,2 | 2,4 | 1,2 | 1,9 | 1,3 | 1,9 |
| Sciences humaines | 3,9 | 5,2 | 3,7 | 5,0 | 9,1 | 16,2 | 7,0 |
| Sciences sociales et de comportements, et droit | 13,3 | 10,0 | 7,9 | 9,3 | 8,5 | 3,2 | 8,4 |
| Commerce, gestion et administration publique | 26,6 | 24,9 | 30,8 | 31,7 | 19,7 | 17,5 | 25,8 |
| Sciences physiques et de la vie, et technologies | 6,3 | 6,5 | 2,7 | 4,9 | 3,9 | 2,4 | 4,2 |
| Mathématiques, informatique et sciences de l'information | 10,9 | 5,0 | 4,0 | 2,6 | 2,3 | 1,3 | 3,4 |
| Architecture, génie et services connexes | 20,3 | 17,6 | 19,5 | 17,5 | 12,7 | 13,2 | 16,4 |
| Agriculture, ressources naturelles et conservation | 2,3 | 4,1 | 2,9 | 3,8 | 2,2 | 2,4 | 3,1 |
| Santé, parcs, récréation et conditionnement physique | 7,0 | 8,7 | 9,2 | 12,0 | 11,4 | 11,9 | 10,6 |
| Services personnels, de protection et de transport | 1,6 | 0,4 | 0,3 | 0,5 | 0,0 | 0,5 | 0,4 |
| Autres domaines d'études | 0,0 | 0,4 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,1 |
| Femmes | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
| Éducation | 22,3 | 28,1 | 27,6 | 23,8 | 48,2 | 52,9 | 33,3 |
| Arts visuels et d'interprétation, et technologie des communications | 3,5 | 2,4 | 1,9 | 2,6 | 2,5 | 6,0 | 2,8 |
| Sciences humaines | 6,5 | 7,4 | 5,1 | 7,8 | 9,4 | 10,1 | 7,6 |
| Sciences sociales et de comportements, et droit | 14,6 | 13,0 | 11,7 | 8,7 | 6,7 | 6,0 | 10,0 |
| Commerce, gestion et administration publique | 27,3 | 20,8 | 29,9 | 32,2 | 10,7 | 4,8 | 21,8 |
| Sciences physiques et de la vie, et technologies | 3,1 | 4,2 | 2,8 | 1,8 | 1,2 | 0,5 | 2,4 |
| Mathématiques, informatique et sciences de l'information | 0,0 | 0,7 | 1,9 | 1,2 | 1,7 | 0,5 | 1,2 |
| Architecture, génie et services connexes | 2,3 | 3,9 | 2,8 | 0,8 | 0,3 | 0,0 | 1,8 |
| Agriculture, ressources naturelles et conservation | 1,9 | 1,4 | 2,4 | 1,2 | 0,3 | 0,0 | 1,3 |
| Santé, parcs, récréation et conditionnement physique | 14,6 | 18,3 | 14,0 | 19,4 | 18,4 | 19,8 | 17,5 |
| Services personnels, de protection et de transport | 1,2 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,1 |
| Autres domaines d'études | 0,0 | 0,4 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,1 |
| Note : en raison de l'arrondissement des données, le total ne correspond pas nécessairement à la somme des parties. | |||||||
| 1. Il s'agit du plus haut diplôme acquis. | |||||||
| Source : Statistique Canada, Recensements de la population. | |||||||
| Compilation : Institut de la statistique du Québec. | |||||||
Update : December 1, 2010
| .. | Data not available |
| ... | Not applicable |
| – | Void or zero |
| — | Negligible data |
| p | Preliminary data |
| r | Revised data |
| e | Estimated data |
| x | Confidential |
| F | Data unreliable |
| n.e.s. | Not elsewhere specified |
| p.-y. | Person-year |
| f.t.e | Full-time equivalent |
| ‰ | Per thousand |
| kg | Kilogramme |
| l | Liter |
| n | Number |
| t | Metric ton |
| $ | In dollars |
| k and '000 | In thousands |
| M and '000 000 | In millions |
| G | In billions |
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