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Institut de la statistique du Québec
The top 10 male-dominated occupations (≥ 90% of the workforce) in 2006 by rank in 1991, Québec, 1991 and 2006 (in French only)
| Professions (CTP91 Historique) | Code CTP91H |
Code CNP |
Niveau de compétence1 |
Caractère traditionnel2 |
Population active masculine |
Répartition du sexe |
Rang Effectif |
||||||||
| 2006 | 2006 | 1991 | 2006 | 1991 | 2006 | 1991 | 2006 | 1991 | 2006 | ||||||
| n | % | % | |||||||||||||
| Conducteurs de camions | H711 | 7411 | C | T | T | 49 360 | 63 385 | 98,6 | 96,5 | 3 | 3 | ||||
| Mécaniciens, techniciens et réparateurs de véhicules automobiles | H421 | 7321 | B | T | T | 33 975 | 37 625 | 99,1 | 98,4 | 5 | 5 | ||||
| Charpentiers-menuisiers | H121 | 7271 | B | T | T | 30 090 | 34 600 | 99,1 | 98,8 | 6 | 6 | ||||
| Chauffeurs-livreurs | H714 | 7414 | C | T | T | 27 930 | 30 980 | 96,7 | 92,8 | 9 | 9 | ||||
| Aides de soutien des métiers et manoeuvres en construction | H821 | 7611 | D | T | T | 27 835 | 27 935 | 96,9 | 94,1 | 10 | 11 | ||||
| Soudeurs et conducteurs de machines à souder | J195 | 7265 | B | T | T | 22 305 | 22 995 | 97,8 | 95,8 | 14 | 18 | ||||
| Mécaniciens de chantier et mécaniciens industriels (sauf l'industrie du textile) | H411 | 7311 | B | T | T | 15 290 | 20 660 | 99,1 | 98,2 | 27 | 20 | ||||
| Conducteurs d'équipement lourd (sauf les grues) | H611 | 7421 | C | T | T | 16 525 | 16 120 | 3 | 98,9 | 98,7 | 23 | 27 | |||
| Machinistes et vérificateurs d'usinage et d'outillage | H311 | 7231 | B | T | T | 13 910 | 16 030 | 96,3 | 94,5 | 33 | 28 | ||||
| Électriciens (sauf électriciens industriels et de réseaux électriques) | H211 | 7241 | B | T | T | 15 440 | 14 405 | 3 | 99,0 | 98,6 | 25 | 33 | |||
| Total des 10 principales professions | 252 660 | 284 735 | 98,2 | 96,5 | |||||||||||
| Total des 123 professions à forte dominance | 536 725 | 550 265 | 97,3 | 95,8 | |||||||||||
| Total des 506 professions | 1 923 440 | 2 080 280 | 55,9 | 52,9 | |||||||||||
| 1. Le niveau de compétence reflète les conditions d'accès pour exercer la profession. Quatre niveaux de compétence sont définis auquel on rattache habituellement un niveau de formation : selon un ordre décroissant nous avons, A-Professionnel (universitaire), B-Technique (collégial ou secondaire professionnel ou formation d’apprenti), C-Intermédiaire (diplôme secondaire général) et D-Élémentaire (études secondaires non terminées). À ces quatre niveaux s’ajoute la Gestion. | |||||||||||||||
| 2. Le caractère traditionnel est attribué à une profession dont la représentation du sexe en 2006 est ≥ 47,1 % chez les femmes et est ≥ 52,9 % chez les hommes. En 1991, ces proportions sont respectivement de ≥ 44,1 % et ≥ 55,9 %. | |||||||||||||||
| FNT = Fortement non traditionnelle INT = Intermédiaire non traditionnelle T = Traditionnelle | |||||||||||||||
| 3. Profession dont l'effectif total diminue par rapport à 1991. | |||||||||||||||
| Source : Statistique Canada, Recensements canadiens. | |||||||||||||||
| Compilation : Institut de la statistique du Québec. | |||||||||||||||
Update : February 2, 2010
| .. | Data not available |
| ... | Not applicable |
| – | Void or zero |
| — | Negligible data |
| p | Preliminary data |
| r | Revised data |
| e | Estimated data |
| x | Confidential |
| F | Data unreliable |
| n.e.s. | Not elsewhere specified |
| p.-y. | Person-year |
| f.t.e | Full-time equivalent |
| ‰ | Per thousand |
| kg | Kilogramme |
| l | Liter |
| n | Number |
| t | Metric ton |
| $ | In dollars |
| k and '000 | In thousands |
| M and '000 000 | In millions |
| G | In billions |
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