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The 5 highly qualified occupations (level A) where the share of men increased the most in 2006, Québec, 1991 and 2006 (in French only)
| Professions (CTP91 Historique) | Code CTP91H |
Code CNP |
Niveau de compétence2 |
Caractère traditionnel3 |
Population active masculine |
Répartition du sexe |
Différence de coefficient 4 |
Rang Effectif |
|||||||
| 2006 | 2006 | 1991 | 2006 | 1991 | 2006 | 1991 | 2006 | 2006 | |||||||
| n | % | ||||||||||||||
| Professions en informatique | C070 | 2147 | 5 | A, B | T | T | 29 700 | 78 365 | 66,6 | 78,0 | 0,28 | 1 | |||
| Musiciens et chanteurs | F033 | 5133 | A | T | T | 2 945 | 4 050 | 57,4 | 61,4 | 0,13 | 128 | ||||
| Acteurs | F035 | 5135 | A | INT | INT | 625 | 1 185 | 48,8 | 52,4 | 0,12 | 302 | ||||
| Producteurs, réalisateurs, chorégraphes et personnel assimilé | F031 | 5131 | A | T | T | 2 760 | 4 570 | 64,6 | 65,9 | 0,09 | 107 | ||||
| Réviseurs | F022 | 5122 | A | INT | INT | 350 | 1 525 | 36,8 | 39,2 | 0,08 | 272 | ||||
| Total des 5 professions | 32 780 | 68 720 | 68,4 | 73,5 | |||||||||||
| Total des 81 professions hautement qualifiées | 224 185 | 296 595 | 48,7 | 45,1 | |||||||||||
| Total des 506 professions | 1 923 440 | 2 080 280 | 55,9 | 52,9 | |||||||||||
| 1. Sélection des 5 professions ayant les plus fortes hausses et excluant celles comptant moins de 1 000 personnes en 2006. | |||||||||||||||
| 2. Le niveau de compétence reflète les conditions d'accès pour exercer la profession. Quatre niveaux de compétence sont définis auquel on rattache habituellement un niveau de formation : selon un ordre décroissant nous avons, A-Professionnel (universitaire), B-Technique (collégial ou secondaire professionnel ou formation d’apprenti), C-Intermédiaire (diplôme secondaire général) et D-Élémentaire (études secondaires non terminées). À ces quatre niveaux s’ajoute la Gestion. | |||||||||||||||
| 3. Le caractère traditionnel est attribué à une profession dont la représentation du sexe en 2006 est ≥ 47,1 % chez les femmes et est ≥ 52,9 % chez les hommes. En 1991, ces proportions sont respectivement de ≥ 44,1 % et ≥ 55,9 %. | |||||||||||||||
| FNT = Fortement non traditionnelle INT = Intermédiaire non traditionnelle T = Traditionnelle | |||||||||||||||
| 4. La différence de coefficient tient compte de deux dimensions. Elle compare la position de la représentation du sexe de la profession à celle obtenue par l’ensemble de la population active du sexe et montre l’évolution entre deux recensements. | |||||||||||||||
| 5. Incluant les codes 2147, 2171-2175, 2281-2283. | |||||||||||||||
| Source : Statistique Canada, Recensements canadiens. | |||||||||||||||
| Compilation : Institut de la statistique du Québec. | |||||||||||||||
Update : February 2, 2010
| .. | Data not available |
| ... | Not applicable |
| – | Void or zero |
| — | Negligible data |
| p | Preliminary data |
| r | Revised data |
| e | Estimated data |
| x | Confidential |
| F | Data unreliable |
| n.e.s. | Not elsewhere specified |
| p.-y. | Person-year |
| f.t.e | Full-time equivalent |
| ‰ | Per thousand |
| kg | Kilogramme |
| l | Liter |
| n | Number |
| t | Metric ton |
| $ | In dollars |
| k and '000 | In thousands |
| M and '000 000 | In millions |
| G | In billions |
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